Apporter aux nouveaux élus une bonne connaissance des instances
Cette formation permettra aux élus de mieux appréhender le fonctionnement du CSE, son rôle, ses missions et connaître les différents acteurs.
Modalités de formation :
DURÉE : 2H00 (e-learning) + 2,5 JOURS (0,5 : 3 mois après)
POUR QUI ? Membre du CSE
PRÉREQUIS : Nouveau élu CSE
Objectifs pédagogiques de la formation
- Une approche personnalisée au contexte de l’entreprise
- Des échanges avec nos formateurs avec qui vous pourrez mettre en place un plan d’accompagnement
- Les outils pédagogiques utilisés : application e-learning, outils collaboratifs et interactifs d’animation, ateliers de co-développement, mises en situation, webinaire, challenge « Battle Quiz », atelier post-it, quiz
- Les livrables pédagogiques disponibles selon vos besoins : support de formation numérique, feuille de route individuelle, fiches mémo, guides pratiques
- Les livrables administratifs : attestation individuelle de présence, évaluations, tests
- Validation finale de l’atteinte des objectifs
Synthèse de la formation
- Une approche personnalisée au contexte de l’entreprise
- Des échanges avec nos formateurs avec qui vous pourrez mettre en place un plan d’accompagnement
- Les outils pédagogiques utilisés : application e-learning, outils collaboratifs et interactifs d’animation, ateliers de co-développement, mises en situation, webinaire, challenge « Battle Quiz », atelier post-it, quiz
- Les livrables pédagogiques disponibles selon vos besoins : support de formation numérique, feuille de route individuelle, fiches mémo, guides pratiques
- Les livrables administratifs : attestation individuelle de présence, évaluations, tests
- Validation finale de l’atteinte des objectifs
Le blended learning est un parcours d’apprentissage complet qui s’inscrit dans la durée, fusionnant plusieurs modes d’apprentissage dont le présentiel et le e-learning. Le e-learning permet l’apprentissage théorique en autonomie et au rythme souhaité, en bénéficiant d’une mixité d’activités ludiques et interactives. Le présentiel permet une interaction entre pairs favorisant l’apprentissage et le partage d’expérience.
Notre pédagogie
- Une adaptabilité aux réalités du terrain et aux participants, une approche personnalisée au contexte, une mise en pratique in situ permanente
- Une interaction entre pairs favorisant l’apprentissage et le partage d’expérience
- Des échanges avec nos formateurs avec qui vous pourrez mettre en place un plan d’accompagnement
- Une formation adaptée pour un groupe de 10-12 personnes
- Les outils pédagogiques utilisés : outils collaboratifs et interactifs d’animation, ateliers de co-développement, mises en situation, atelier post-it, quiz
- Les livrables pédagogiques disponibles selon vos besoins : support de formation numérique, feuille de route individuelle, fiches mémo, guides pratiqueses livrables administratifs : attestation individuelle de présence, évaluations, tests
- Validation finale de l’atteinte des objectifs
Programme de formation
Ce programme peut s’adapter au plus près de vos besoins (durée, objectifs…).
Tarif : sur devis
Modalités et délais d’accès : nous consulter
1. Vous avez dit CSE ?
- Quel CSE dans mon entreprise
2. Qui compose le CSE ?
- Travaillons ensemble
- Élections et mandats
3. Que fait le CSE ?
- Attributions
- Focus sur la CSSCT
- Les commissions spécifiques
4. Comment fonctionne le CSE ?
- Subventions et moyens
- Quotidien en question
- De la réunion à la négociation
5. Challenge final !
- Mixité d’activités ludiques et de cours
1. Appréhender le cadre global du CSE
- Validation des informations issues du distanciel
- Composition du CSE, dispositions générales et particulières (heures de délégation, formation, règlement intérieur, local, modalités des réunions), subventions de fonctionnement et fonctionnement des élections.
- Sous forme de quiz de validation des acquis
2. Maîtriser les attributions générales et les modalités d’exercice du CSE
- Les inspections et les enquêtes
- Les consultations récurrentes / ponctuelles / domaine SSCT…
- Les délais de consultation
- Les procédures sur les droits d’alerte
- Les possibilités d’expertise
- Les attributions en matière d’activités sociales et culturelles
- Les dispositions pénales (entrave…), aux recours et contestations possibles
3. Maîtriser le rôle et les attributions des différentes instances
- Délégués Syndicaux : cerner toutes leurs prérogatives
- Identifier les thèmes et les acteurs en matière de Négociation Annuelle Obligatoire; les possibilités d’aménagements par voie d’accord
- Sur quels thèmes et avec qui négocier en l’absence de délégués syndicaux ?
4. Veiller au bon déroulement des réunions
- Ordre du jour / Convocation
- Focus sur la validité de la tenue de réunion en visioconférence
- Les comptes rendus et les procès-verbaux : qui doit les rédiger et sous quels délais ?
- Déterminer les suites à donner aux réunions
5. Identifier les droits et les devoirs des représentants du personnel
- Les heures de délégation : comprendre ce que cela implique
- Les locaux et les équipements
- Le Règlement Intérieur
- La confidentialité et le secret des échanges
6. Budget du CSE
- Calcul du budget CSE
- Les budgets du CSE : la possibilité de transfert entre les deux comptes (fonctionnement et activités sociales)
- Rôle du trésorier
1. Connaître l’organisation de l’entreprise
- Formes juridiques et règles de fonctionnement des entreprises
- Identifier les obligations d’information et de consultation du CSE qui en découlent
2. Lire l’activité de l’entreprise : compte de résultat
- Cerner la logique du compte de résultat
- Chiffre d’affaires et marge brute : les questions qui en découlent
- Analyser le positionnement de l’entreprise sur son marché
- Marge brute, valeur ajoutée, résultat d’exploitation… que traduisent-ils ?
- Résultat courant, exceptionnel et net : d’où vient le bénéfice ou la perte ?
- Quelle est la relation entre le compte de résultat et le bilan
3. Comprendre la structure financière de l’entreprise : bilan
- Les postes du bilan
- Différencier capitaux propres et capitaux permanents
- Fonds de roulement et besoin en fonds de roulement : les interpréter
4. Évaluer l’investissement et le financement de l’entreprise
- Analyser le tableau de financement
- Stratégie financière adoptée par l’entreprise : comment finance-t-elle sa croissance ?
5. Comptes consolidés : cas des entreprises appartenant à un groupe de sociétés
- Signification économique et financière de la consolidation
- Méthodes de consolidation et leur impact sur les comptes
6. Quid de la BDES ?
- Lire et déchiffrer son contenu
- Quelle articulation avec les autres documents de l’entreprise
Demi-journée dédiée aux problématiques rencontrées par les élus
- Atelier de co-développement
- Transmission en amont des problématiques des nouveaux élus CSE
- Connaître le contexte réglementaire, les méthodes et les outils d’analyse
- Se mettre en situation par des ateliers pratiques de recueil des faits et d’analyse d’accident par la méthode de l’arbre des causes
- Savoir communiquer autour de l’accident
- Savoir amener et présenter une question relative à la santé et à la sécurité au CSE
- Se mettre en situation en participant à une simulation d’une réunion CSE : préparation et rédaction du PV
- Mettre en place le plan de progrès santé et sécurité au travail du CSE